Fluency through TPR Storytelling - achieving real language acquisition in school - 7e druk

DIT IS DE 7E DRUK - ER IS OOK EEN 8E DRUK - DEZE IS GEHEEL HERZIEN

De zevende uitgebreide druk - april 2015 - van het Engelstalige boek van Blaine Ray en Contee Seely. Dit is hét basisdidactiekboek voor TPRS, samen met 'The Big CI book' en 'TPRS in een jaar' van Ben Slavic. De zevende uitgebreide druk van 'Fluency through TPR Storytelling, achieving real language acquisition in school' geeft de meest recente ontwikkelingen van TPRS t/m 2015.

Via TPRS/CI kunnen de leerlingen al vanaf dag 1 alles begrijpen wat ze horen en lezen in hun nieuwe taal en ze beantwoorden talloze vragen over verhalen, over zichzelf en over elkaar. In de eerste weken verwerven de leerlingen een basiswoordenschat en de meest essentiële grammaticale structuren. Binnen twee à drie maanden zijn de leerlingen in staat om zichzelf vloeiend uit te drukken, passend bij hun niveau. Docenten zijn dol op wat hun leerlingen allemaal al kunnen doen en de leerlingen zijn er ook weg van. Deze zevende editie bevat talrijke vernieuwingen zoals:

• Aangepaste TPRS materialen en hulpmiddelen
• Herzien en uitgebreid onderzoek m.b.t. TPR Storytelling
• Multi-Level klassen en sociale verscheidenheid
• Overstappen met de sectie naar CI/TPRS
• Samenwerkend klassenmanagement
• TPRS en CI op de basisschool
• Overtuigen van schoolleiding en ouders
• MovieTalk
• Embedded Readings gebruiken, gebaseerd op TPRS verhalen
• Free Voluntary Reading (FVR) & Sustained Silent Reading (SSR)
• Doceren om verschillende schrijfsystemen te lezen
• Jezelf als een Parallel Personage inzetten
• De "Events" Techniek
• Niet beginnen met TPR
• Diepe Personalisatie

Taalverwervingsexpert Stephen Krashen zegt over TPRS: “TPR Storytelling is veel beter dan al het andere elders”

Er is een Nederlandstalige versie van de vijfde druk.